Filmer une interview, monter une courte vidéo, écrire un scénario, prendre en photo son quartier autrement : la création n’est pas qu’une activité de loisir. Encadrée par un adulte formé, elle devient une véritable médiation par la création, capable de rouvrir un dialogue là où les mots seuls ne suffisent plus. C’est une conviction que nous portons depuis la création du Studio A2PA, notre espace dédié à la production de contenu, ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans à Melun.
🎨 Pourquoi la médiation par la création fonctionne
Face à un jeune en difficulté, la parole directe se heurte parfois à un mur : refus de se confier, méfiance envers l’adulte, sentiment d’être jugé. La création déplace la relation : on ne parle plus de soi directement, on construit un objet commun — un montage, une photo, un texte. Ce détour donne un cadre concret, une tâche à accomplir, et abaisse les défenses sans jamais les forcer. Le jeune reste acteur du contenu produit, ce qui change profondément sa posture face à l’adulte accompagnant.
🎥 Des compétences qui se construisent en marge du cadre scolaire
Cadrer un plan, tenir un micro, monter une séquence, prendre la parole devant une caméra : ces savoir-faire, souvent ignorés à l’école, sont pourtant directement transférables au monde professionnel. Un jeune qui peine à trouver sa place dans un cursus classique peut, au Studio A2PA, découvrir une compétence concrète et la voir reconnue par un rendu fini, visible, partageable. C’est un premier pas vers la confiance que nous retrouvons dans notre accompagnement de l’insertion professionnelle des jeunes : savoir tenir un délai, travailler en équipe, présenter un rendu à un tiers sont autant de compétences directement transposables à un stage ou un premier emploi.
🤝 Un outil, pas une solution en soi
La médiation par la création n’a rien d’un remède automatique. Elle suppose un cadre clair : un objectif défini avec le jeune, un adulte formé à l’accompagnement éducatif, une attention constante portée au droit à l’image et à la confidentialité de chacun. Confier une caméra sans accompagnement ne produit aucun effet éducatif ; c’est la présence de l’adulte, sa capacité à nommer ce qui se joue et à assurer un suivi dans la durée, qui transforme l’activité en véritable outil de médiation. Chaque projet fait ainsi l’objet d’un cadrage préalable : à qui s’adresse le contenu, quelles images sont utilisées, et avec quel accord.
Créer pour se (re)construire
Donner à un jeune les moyens de créer, c’est souvent lui donner les moyens de se raconter autrement. Chez ADéPA, cette conviction guide chaque session du Studio A2PA : la création comme point de départ d’un parcours, jamais comme finalité en soi.